近日，教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《本?？粕鷩要剬W金評審辦法》《中等職業(yè)教育國家獎學金評審暫行辦法》，其中國家獎學金的評定必須為中國國籍，社交網絡上關于“獎學金”的話題討論不斷延伸。根據(jù)2018年數(shù)據(jù)，我國網民以中等教育水平的群體為主，網民中學生群體占比達24.8%，從大數(shù)據(jù)角度分析，輿論除了聚焦國家獎學金（以下簡稱“國獎”）的評定新規(guī)，還在討論什么？

網民言論分析：

輿論觀點主要分為以下三種：

1、“努力、加油獲得國獎”等正能量言論；

從新的規(guī)定來看，除了國獎必須擁有中國國籍以外，中職學生也有了自己的國家獎學金，評上國獎不僅有一筆豐厚的獎學金，更是學生時代的榮譽。網絡熱詞中，加油、努力、優(yōu)秀等正能量詞匯出現(xiàn)頻率較高，這一話題也激勵在網上沖浪的學生群體參與，部分網友曬出獎學金證書贏得網友點贊關注。@南昌鐵路 借此話題發(fā)布網民意見投票，參與人數(shù)達到2.7萬，其中“每次都拿”的網友投票占比為21.1%，而30.1%的網友則表示只拿過一兩次，近半數(shù)網友則調侃“看過”。

2、肯定新規(guī)，促進教育體系完善；

對這一新規(guī)定，部分網友給予肯定、點贊的積極態(tài)度，這也是教育體系的一種完善。@南鐵福州機務段 認為，理所應當要有中國國籍，中國的錢要花在中國的孩子身上。

3、國家獎助學金評選公平與否的討論；

對于獎學金這一話題，其公平性一直是網友的爭議點。部分高校中，生活奢侈、學習成績靠后卻憑借“關系”領取獎助學金的現(xiàn)象，在這一話題之下網友對“黑幕”的吐槽聲漸盛。而也有網友認為，國獎與助學金的概念存在混淆，國獎的評定名額少且要求嚴格，而助學金的公平性受到質疑。

重點博主分析：

這一話題在微博客類社交網絡平臺上閱讀量達到1.4億，吸引了廣大網民參與互動。通過鷹擊早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)對參與博主進行分析，人民日報、中國青年報等影響力較高的博主通過發(fā)布新規(guī)，網民自發(fā)跟帖進行互動，普通博主占比達到71.1%，名人博主占比達到13.9%。另外部分高校官微如@河南中醫(yī)藥大學 也通過轉發(fā)積極擴散，參與話題討論。從整體網民情緒來看，這一話題言論仍以正面情緒主導，你怎么看待呢？

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